OBJETIVOS

Gerais:
- Despertar o interesse pelo aprendizado da língua hebraica;

- Conscientizar os alunos da importância da língua hebraica para a exegese bíblica;

- Habilitar os alunos nas ferramentas de tradução de textos na língua hebraica.

Específicos:
- Capacitar os alunos a usar a língua hebraica, na análise de texto;

- Desenvolver nos alunos capacidade de utilizar a língua hebraica na interpretação Bíblica;

- Fornecer metodologia e ferramentas para interpretação do texto hebraico.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO


LIÇÃO I

Alfabeto.

LIÇÃO II

Vogais
Semivogais

LIÇÃO III

Maqqeph
Sinal de Objeto Direto
Dagesh Forte
Sheva Mudo

LIÇÃO IV

Acentos
Meteg
Letras Fracas
Mappiq
Silabas

LIÇÃO V

As Guturais
O Artigo Definido

LIÇÃO VI

Preposições com Substantivos
O Vav Conjuntivo

ESTRATÉGIA OU MÉTODO

Método:

1) Aulas expositivas.

2) Análise de Texto.

3) Dinâmica de grupos.

Atividades Discentes:

1) Trabalho.

Tema: Pesquisa de termos.

Tempo: Dois meses.

Conteúdo:

2) Leitura.

Livro: Apostila Hebraico 1

Autor: Prof. Álvaro Luiz Paulucci

Número de páginas: 58

AVALIAÇÃO

1) Freqüência.

2) Participação.

3) Trabalho.

4) Leitura.

5) Prova escrita.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1) MENDES, Paulo – Noções de Hebraico Bíblico – 1ª Edição São Paulo – Edições Vida Nova, 1983.

2) ZLOCHEVSKY, Huzeff, – Dicionário Português/Hebraico – 3ª Edição São Paulo – Chevra Kadisha, 1985.

3) HATZAMRI, Abraham – Dicionário Português/Hebraico – 2ª Edição Tel Aviv/Israel – Editorial Aurora, 1995.

4) MELAMED, Meir Matzliah – A Lei de Moisés TORÁ – 1ª Edição São Paulo – Editora e Livraria Séfer, 2001.

5) GRYLAK, Moshe – Reflexões sobre a TORÁ – 1ª Edição São Paulo – Editora e Livraria Séfer, 1998.

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